PSICOLOGÍA EDUCATIVA ©

ENFOQUE CONDUCTISTA

CONDICIONAMIENTO OPERANTE

ESTRATEGIAS PARA LA APLICACIÓN DEL CONDICIONAMIENTO EN DISTINTOS ESPACIOS

OBJETIVOS

• El objetivo de estas estrategias es implementar nuevas técnicas de estudio de una manera didáctica, mejorando el ambiente estudiantil del alumno y de su hogar. Llegar a fomentar el estudio y la motivación a través de estrategias novedosas para incrementar el rendimiento académico de los estudiantes y activar sus procesos cognitivos logrando un aprendizaje significativo como tal.
• Nuestro enfoque es crear entornos de aprendizaje para favorecer el mismo, y que el alumno este en un aura de descubrimiento y construcción de conocimiento gracias a las estrategias establecidas.

DEFINICIÓN DE CONDICIONAMIENTO OPERANTE

El condicionamiento operante es un aprendizaje basado en la idea que “toda conducta aprendida se da a través del condicionamiento para recibir algo a cambio”. En otras palabras, ante un estímulo se genera una respuesta, y dicha respuesta puede reforzarse de forma positiva o negativa, que a la larga va a causar un aprendizaje.

El condicionamiento operante ocurre mediante la interacción del sujeto con el medio ambiente. Los conductistas creían que las respuestas a los estímulos ambientales moldean nuestras acciones. Por un lado tenemos a Thorndike, él creía que tanto animales como personas resolvían sus problemas por medio del ensayo y error, esto quiere decir, que para encontrar una solución vamos a fallar varias veces pero por medio de esa falla aprenderemos algo. Por otro lado tenemos a Skinner, que aplicaba los reforzadores positivos, los negativos y el castigo, los reforzadores empleaban este método para afectar la conducta y que el sujeto de prueba se vea forzado a dejar de hacer el intento de manera brusca y que lo reemplace con otra solución. 

A continuación, te dejo un vídeo relacionado al condicionamiento y un ejemplo para mayor explicación.